Rok akademicki:
2018/19
Jednostka prowadząca:
Międzyuczelniany Instytut Muzyki Kościelnej WHiDK
Kierunek:
Muzyka kościelna
Poziom:
studia pierwszego stopnia (licencjackie), stacjonarne
Nazwa przedmiotu:
Analiza dzieł muzyki religijnej
(Analysis of religious music works )
Język:
PL
Typ przedmiotu:
przedmiot ogólny
Przedmiot obieralny:
nie
Rok studiów/semestr:
III/zimowy
Wymiar:
ćwiczenia: 15 godz.
Punkty ECTS:
ćwiczenia: 1
Forma zaliczenia:
ćwiczenia: zaliczenie bez oceny
Prowadzący:
ćwiczenia: o. dr Dawid Kusz;
Koordynator sylabusa:
o. dr Dawid Kusz


Sylabus dostępny w ramach przedmiotu:

• Analiza dzieł muzyki religijnej [na kierunku:] Muzyka kościelna, studia pierwszego stopnia (licencjackie), stacjonarne, III rok, semestr zimowy
  
  • [prowadzący ćwiczenia:15h/z/1ECTS]: Dawid Kusz;
    

Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza na temat form muzycznych
Cele:
Semestr został poświęcony muzycznym interpretacjom Psalmu 51 – Miserere Dei meus, jako jednemu z najczęściej umuzycznianych tekstów z Księgi Psalmów. Analizie poddane zostaną wybrane dzieła z okresu od renesansu po współczesne kompozycje. Ćwiczenia mają na celu uwidocznienie, jak struktura tekstu Psalmu oraz zawarta w nim treść wpływa na kształt dzieła
Treści kształcenia:
T_1 Zapoznanie się z łacińskim tekstem Psalmu 51 w przekładzie z Wulgaty, łacińskiego tłumaczenia dokonanego przez św. Hieronima oraz analiza szczegółowa tekstu, jako punkt wyjścia do umuzycznienia tekstu,
T_2 Analiza renesansowego Miserere, na przykładzie kompozycji J. Desprez, oraz utworu G. da Venosy
T_3 Analiza Miserere mei Deus G. Allegriego oraz zapoznanie się z kompozycją A. Lottiego,
T_4 Analiza Miserere W. A. Mozarta, jako przykład klasycystycznej muzycznej interpretacji Psalmu 51,
T_5 Analiza Miserere mei Deus w formie wokalno – instrumentalnej na przykładzie utworów M. A. Charpentiera, M. R. Delalande [de Lalande], A. Bernasconiego,
T_6 Analiza XX-wiecznych utworów, takich kompozytorów, jak: A. Part, W. Szalonek, S. Krupowicz, P. Szymański,
Efekty kształcenia:
WIEDZA
Ew_1 zna elementy dzieła muzycznego oraz rozumie ich wzajemne relacje
Ew_2 zna style muzyczne i związane z nimi tradycje wykonawcze

UMIEJĘTNOŚCI
Eu_1 posiada podstawowe umiejętności w zakresie interpretacji utworów reprezentujących różne style muzyczne

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Ek_1 samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy
Metody i narzędzia dydaktyczne:
M_1 Wykład problemowy
M_2 Praca z tekstem
M_3 Analiza przypadków
M_4 Prezentacja nagrań CD i DVD
Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
W_1 praca pisemna

Zaliczenie pracy studentów na podstawie:
-pracy pisemnej
-frekwencji
Lektury podstawowe:
Analiza i interpretacja dzieła muzycznego. Wybór metod, red. Teresa Malecka, Kraków 1990
Tomaszewski Mieczysław, Interpretacja integralna dzieła muzycznego, Wyd. AM, Kraków 2000
Materiały nutowe
Lektury uzupełniające:
Encyklopedia Muzyczna PWN, red. Andrzej Chodkowski, Warszawa 2001
Mała Encyklopedia Muzyki, red. Stefan Śledziński, Warszawa 1968
Uwagi: