Język grecki g_1_1_zo_15_1_f (2014/15)

Sylabus

Sylabus

Wymagania wstępne

Materiał I semestru, podstawowe wiadomości z gramatyki języka łacińskiego.

Cele

1.poszerzenie wiadomości o czasownikach i rzeczownikach
2. poszerzenie wiadomości o zaimkach
3. doskonalenie techniki tłumaczenia prostych zdań w oparciu o zdobyte wiadomości z fleksji i składni.

Treści kształcenia

1. Rzeczowniki i przymiotniki I deklinacji- r. żeński i męski.
2. Uzupełnienie wiadomości o akcentowaniu w deklinacjach: I i II.
3. Nomina contracta deklinacji I i II.
4. Przymiotniki kontrahowane I i II deklinacji.
5. Zaimki: pytajny (ti/j, ti/)) i nieokreślony (tij,ti), względny (o(/j, h/(,o(/), wskazujący (ou(=toj, au(/th, tou=to), przymiotnik polu/j, pollh/, polu/ ).
6. Indicativus, infinitivus, imperativus praesentis medii-passivi, verba deponentia, participium praesentis medii- passivi.
7. Indicativus imperfecti activi w czasownikach niezłożonych.i złożonych.
8. Indicativus imperfecti activi czasownika ei)mi/.

Efekty kształcenia

WIEDZA
1. Student tworząc formy czasownika koniugacji I w poznanych czasach i stronach, odmienia je.
2.Student wskazując czasowniki użyte w imperfectum, objaśnia je.
3.Student rozróżnia verba deponentia od pozostałych czasowników.
4. student rozpoznaje rzeczowniki i przymiotniki I i II deklinacji.
5. student poprawnie odmienia zaimki.


UMIEJĘTNOŚCI
1. student poprawnie stawia akcenty zgodnie z poznanymi zasadami.
2. student posługuje się słownictwem oraz wiadomościami z fleksji i składni w tłumaczeniu zdań

Metody dydaktyczne

1. wprowadzenie
2. ćwiczenia audytoryjne: analiza przykładów zdań ( metoda gramatyczno- tłumaczeniowa),
3. praca w grupach, ćwiczenia fleksyjne, praca własna studenta

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia

1. ocenianie ciągłe przygotowania studenta do zajęć oraz jego pracy na zajęciach;
2. obowiązek frekwencji: dopuszczalna jest dwukrotna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach;
3. sprawdziany pisemne (od 1- 3) w ciągu semestru, trwające 45 minut, nie później niż 2 tygodnie przed planowanym zakończeniem zajęć;





Ocena podsumowująca jest oparta na ocenach uzyskanych z kolokwiów oraz na ocenie wynikającej z ciągłego oceniania pracy studenta na zajęciach

Lektury podstawowe

Auerbach M., Golias M. Gramatyka grecka, Warszawa 2000
Popowski R. Słownik grecko-polski Nowego Testamentu, Warszawa 2007
Materiały własne prowadzącego.

Lektury uzupełniające

Bardski K. (, Warszawa 2005
Kalinkowski S. Język grecki. Podręcznik dla studentów teologii. Warszawa 2012
Korusowie A. i K. Hellenike glotta. Podręcznik do nauki języka greckiego, Warszawa 2009
Piwowar A. Greka Nowego Testamentu. Gramatyka. Kielce 2010